暴力犯罪如何鉴定的？暴力犯罪的鉴定需综合多方面因素判断。包括行为方式，看是否用暴力侵犯他人权利及暴力程度；主观故意，即明知危害仍追求结果；危害后果，如对被害人及社会秩序的影响；还需结合法律规定和司法解释。接下来民生与法治网小编将为您介绍相关内容。
一、暴力犯罪如何鉴定的
暴力犯罪的鉴定需依据多方面因素综合判断。
首先是行为方式。暴力犯罪通常表现为使用暴力手段侵犯他人人身权利或财产权利，如杀人、伤害、抢劫、强奸等。这些行为具有明显的强制性和攻击性，直接对他人造成身体伤害或威胁。判断时，要考量暴力的程度和方式，例如是使用凶器进行攻击，还是徒手实施暴力。
其次是主观故意。行为人必须具有实施暴力行为的主观故意。也就是说，其明知自己的行为会对他人造成伤害或危害社会，仍积极追求这种结果的发生。比如在故意伤害案件中，行为人明确想要伤害他人身体，这种故意是认定暴力犯罪的关键要素。
再者是危害后果。暴力行为所造成的危害后果是鉴定的重要依据。这包括对被害人身体的损伤程度，如轻伤、重伤或死亡；以及对社会秩序和公共安全的影响。如果暴力行为严重破坏了社会秩序，造成恶劣的社会影响，也会被认定为暴力犯罪。
最后，还需结合法律规定和相关司法解释。不同的暴力犯罪在刑法中有明确的构成要件和量刑标准，鉴定时必须严格依照法律规定进行判断。
二、涉恶属于暴力犯罪吗
涉恶不完全等同于暴力犯罪，但涉恶犯罪中常包含暴力犯罪情形。
涉恶犯罪是指与恶势力相关的违法犯罪活动。恶势力一般指经常纠集在一起，以暴力、威胁或者其他手段，在一定区域或者行业内多次实施违法犯罪活动，为非作恶，欺压百姓，扰乱经济、社会生活秩序，造成较为恶劣的社会影响，但尚未形成黑社会性质组织的违法犯罪组织。
暴力犯罪指以暴力手段来实现犯罪目的的犯罪行为，如杀人、抢劫、强奸等。涉恶犯罪的手段多样，既包括暴力手段，像故意伤害、聚众斗殴等，这些属于暴力犯罪范畴；也包括威胁、滋扰等非暴力手段，比如通过言语威胁、软暴力滋扰来达到非法目的，这类行为就不属于典型的暴力犯罪。
所以，不能简单地认为涉恶就属于暴力犯罪，涉恶犯罪涵盖范围更广，暴力犯罪只是其中一部分常见表现形式。
三、校园暴力犯罪可取吗
校园暴力犯罪不可取。从法律层面看，校园暴力行为一旦达到犯罪程度，必然要承担相应的法律责任。根据犯罪的具体情形，可能涉及故意伤害罪、寻衅滋事罪、抢劫罪等。实施犯罪者会受到刑事处罚，留下犯罪记录，这将对其未来的生活产生极大负面影响，如影响升学、就业、参军等。
从道德层面讲，校园暴力犯罪严重违背了基本的道德准则。学校是学习知识和培养品德的地方，暴力行为破坏了和谐的校园环境，伤害他人身体和心灵，违背了尊重、关爱他人的道德要求。
从社会影响方面，校园暴力犯罪会引发社会的广泛关注和担忧，破坏社会的公序良俗和法治秩序。对于受害者，校园暴力犯罪可能会给他们带来身体伤痛和长期的心理创伤，影响其健康成长。
综上所述，校园暴力犯罪无论从哪个角度看都是不可取的，应坚决抵制和杜绝。
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