民主与法制网讯（记者邵春雷 □刘敏）近日，山西省乡宁县人民法院党组副书记、主持日常工作副院长张英迪一行走进县实验中学，创新采用分场景并行开展的模式，同步推进心理疏导与法治宣讲，为该校学生带来一场兼具法律温度与心灵关怀的沉浸式法治教育活动。
活动现场分设两个专属区域，实现精准化、差异化辅导。在心理疏导区，张英迪针对青春期学生情绪困惑多、表达意愿弱的特点，创新性引入OK卡牌作为沟通媒介。通过“图像联想”“感受分享”等互动形式，引导学生借助卡片上的模糊意象，自由表达内心的迷茫、焦虑与期待。在轻松包容的氛围中，学生通过“一卡多解”“两卡建构”“三卡叙事”的方式学会换位思考，在彼此分享中释放心理压力。张英迪循循善诱，帮助学生梳理情绪、明晰方向，有效提升自我认知与心理承受能力，为法治观念的树立奠定坚实心理基础。
在法治宣讲区，秦姣姣以“法治护航青春路”为主题，紧扣青少年成长特点与家事审判工作实际，精心设置“法治小问答”互动问答、“校园里的法律规则”情景解读、“青春避坑指南”风险应对、“法治伴我成长”总结寄语四大环节。通过以案释法、现场互动、情景分析等形式，将枯燥的法律条文转化为生动的身边案例，重点讲解了校园欺凌、网络陷阱等与青少年息息相关的法律知识，既传递了法律的刚性约束，又融入了司法的人文关怀，有效提升了宣讲的针对性和实效性。
为精准锚定青少年法治教育的痛点与需求，另外三名干警还同步开展法治教育需求调研，面向参与活动的学生及部分未参与学生分层分类发放调查问卷，从法治知识认知程度、重点普法主题需求、宣讲内容与形式偏好等多个维度，全面、系统地收集第一手意见建议，为后续靶向施策、精准滴灌式开展定制化校园法治教育，提供了科学、详实的数据支撑。
