民主与法制网讯（记者黎志飞 通讯员程怡秦）近年来，为深入推进未成年人保护与平安校园建设，四川省自贡市贡井区法学会主动作为，充分发挥法学研究、法治宣传、人才集聚优势，积极响应贡井区委号召，深度参与、专业赋能，联合多部门试点探索并稳步推进法治副校长团队化履职新模式，构建起专业、精准、协同、高效的未成年人法治服务体系，以法治力量为青少年健康成长保驾护航，探索出未成年人综合保护的“贡井方案”。
法学会主动担当，制度筑基织密保障网
贡井区法学会充分发挥法学“智囊团”“人才库”作用，主动融入区域未成年人保护工作大局，会同区委政法委联合7个区级部门构建“1+N”制度闭环体系，将法学专业指导贯穿法治副校长工作全流程。联合主办联席会议机制聚合力，累计召集专题联席会议6场，组织法学专家为法治副校长履职难点问题提供专业解答23项，推动形成“政法牵头、法学会赋能、部门协同、学校主责、社会参与”的多元共治格局。同时，深度谋划《法治副校长管理实施细则》制定，从法学专业角度对选聘标准、履职清单、培训机制、考核细则等关键环节提出措施建议，实现全区22所中小学法治副校长管理规范化、标准化，确保工作开展有章可循、科学高效。
整合多元化资源，专业服务打造强引擎
破解传统“单人派驻”局限，该法学会充分整合政法系统、法学界专业力量，推行“1+3”法治服务团队机制，每所学校均由法学会会同遴选出来的政法系统业务骨干组建专业团队，共选派63名兼具法律专业素养和实践经验的骨干力量入驻校园，实现司法资源与法学专业优势互补、工作合力最大化。依托基层服务站点建设，同步打造“公井·护未”特色法治品牌，将每所学校建设为标准化护苗阵地，营造全社会关爱未成年人成长的法治氛围。建立“校需对接+资源赋能”动态机制，由法学会牵头摸排学校法治教育需求47条，组织法学专家精准调整普法内容与服务形式32次，让法治教育更贴合青少年身心特点和校园实际，显著提升法治教育的针对性和实效性。
多层次精准发力，构筑健康成长防护堤
以法治副校长团队为载体，该法学会将专业法治服务下沉校园一线，围绕法治教育、权益保护、安全治理、犯罪预防四大核心任务，推动未成年人保护工作走深走实。发挥法学专业优势，指导法治副校长团队创新开展“开学第一课”“模拟法庭”“法治情景剧”等沉浸式法治教育活动116场，覆盖学生2.8万余人次，让法治观念在青少年心中深度扎根；牵头开通“法治副校长联系卡”与线上维权平台，组织法学专家为学生提供专业法律咨询和维权指导，打通未成年人权益保护“最后一公里”；指导学校完善安全管理制度19项，联合公安、市场监管等部门开展校园周边治安隐患专项整治14次，排查整改隐患56处，构建起“人防+技防+制度防”的校园安全法治防线。
该模式运行以来，全区校园涉未成年人违法违规事件持续下降，学生法治意识和自我保护能力显著提升，超95%的学生能清晰掌握基础法律知识与自我防护技巧，沉浸式法治教育让青少年从“被动听法”变为“主动学法”。家长对校园法治保护工作满意度达98%以上，主动参与校园法治共建活动的家长群体较往年增长60%，家校社协同护苗的氛围愈发浓厚，“贡井方案”也为全市未成年人法治保护工作提供了可复制、可推广的“实践样本”。
