民主与法制网讯（□高天成 通讯员罗翠 向万亮）近日，重庆市万州中学附属小学结合升旗仪式，开展了“心灵护航，快乐成长”社工服务主题宣讲活动。此次活动标志着驻校社工与常态化学校社工服务机制正式引入该校，探索基层学校社工育人的创新路径。
活动中，学校专职社工以亲切的“薄荷姐姐”的身份亮相。她们以“情绪小怪兽”为切入点，用黄、蓝、红、黑、绿、粉6种颜色对应不同情绪，结合考试、同伴交往等真实校园场景，引导学生理解：喜怒哀乐都是心灵传递的正常信号，接纳情绪，不内耗、不否定。
随后，全校师生现场学习并体验了“蝴蝶拥抱”放松疗法。这一简便易行的自我调适方法，让学生在日常生活和学习中拥有了随时可用的情绪“缓释阀”。
活动当日，学校同步发布了社工服务专属载体——“心语信箱”。学生可匿名投递成长心事与生活烦恼，由学校社工定期开箱、逐一回信答疑。同时，每周二、周四社工服务站常态开放，学生也可通过班主任或家长预约，享受专业社工陪伴与支持。
作为万州区2026年学校社会工作项目的重点落地举措，此次活动是万州区委社会工作部、万州区教委深化学校社工服务工作的具体实践。通过将专业社工力量嵌入校园，学校变被动干预为主动赋能，初步构建起“认知普及—自我调适—匿名倾诉—专业社工支持”的全链条服务模式，有效破除学生求助的心理顾虑，为基层学校织密社工服务支持网提供了可复制、可推广的样本。
