未成年校园欺凌怎么处理？未成年校园欺凌处理需多方面协同。学校及时制止、调查，教育辅导涉事者，加强法治安全教育；家长配合学校，教育施害者，安抚受害者；法律严惩严重欺凌；社会治理周边环境，提供专业心理支持。具体详细内容和民生与法治网小编一起来看看。
一、未成年校园欺凌怎么处理
未成年校园欺凌的处理需多方面协同进行。
一是学校方面。学校应及时制止欺凌行为，启动调查程序，了解事件全貌，包括欺凌的形式、参与人员、发生经过等。对涉事未成年人开展教育与心理辅导，根据情节严重程度给予相应纪律处分，如警告、记过等。同时，加强校园法治与安全教育，营造良好校园氛围，减少欺凌滋生土壤。
二是家长方面。家长要积极配合学校工作，对实施欺凌的孩子进行家庭教育，引导其认识错误，督促其向受害者赔礼道歉，承担相应责任。对于受害者家长，要给予关心安抚，协助孩子进行心理调适。
三是法律层面。若欺凌行为情节严重，触犯治安管理处罚法等法律法规，公安机关可依法对涉事未成年人进行处理，如训诫等。对于达到刑事责任年龄且构成犯罪的，依法追究刑事责任。
四是社会层面。相关部门应加强对学校周边环境治理，净化社会风气。心理咨询机构等可提供专业心理支持，帮助受害者走出心理阴影，引导涉事未成年人正确成长。
二、什么程度才算校园欺凌
校园欺凌的认定需综合多方面因素。
从行为表现看，肢体欺凌，如殴打、踢踹、抢夺财物等对他人身体造成伤害的暴力行为属于欺凌。言语欺凌，像辱骂、起侮辱性绰号、恶意嘲笑、恐吓威胁等通过言语对他人精神造成损害的情况也在此列。还有社交欺凌，包括孤立排挤他人、传播谣言、恶意中伤等破坏他人社交关系的行为。
从造成后果而言，若行为导致被欺凌者身体受伤，如出现擦伤、淤青、骨折等不同程度的身体损伤，属于校园欺凌。在心理层面，致使被欺凌者出现自卑、焦虑、抑郁、恐惧上学等心理问题和负面情绪，也构成欺凌。并且，当欺凌行为严重影响到被欺凌者正常的学习生活秩序，使其成绩大幅下滑、无法安心学习等，同样属于校园欺凌范畴。总之，校园欺凌不仅是单次严重行为，持续的、反复的轻微不当行为积累造成不良影响，也应认定为校园欺凌。
三、少儿如何应对校园欺凌
少儿面对校园欺凌，可采取以下措施：
一是即时反抗。在遭受欺凌的当下，要勇敢表明态度，大声喝止欺凌者的行为，明确告知其做法是错误且不被允许的，展现出坚定的立场，让欺凌者知晓此举不会轻易得逞。
二是迅速远离。尽量避免与欺凌者正面冲突升级，在确保安全的情况下，尽快离开欺凌现场，跑到人多、有老师或其他可靠成年人的地方，以摆脱危险处境。
三是及时报告。第一时间将欺凌情况告知老师、家长等值得信任的大人，详细准确地描述事件经过，包括时间、地点、人物、经过等关键信息，以便大人采取措施制止欺凌行为。
四是自我保护。日常注意自身安全，上下学尽量结伴而行，避免单独前往偏僻场所，不给欺凌者可乘之机。同时，努力结交朋友，融入集体，增强自身心理韧性和面对欺凌的应对能力。
五是保留证据。若有条件，可借助手机等工具，在不激怒欺凌者的前提下，悄悄保留欺凌现场的照片、视频等证据，为后续处理提供有力依据。
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