两个孩子相撞对谁不利？两个孩子相撞是双输局面。身体上双方都有受伤风险，会影响健康、耽误学业；心理上孩子易受惊吓，产生不良情绪；还涉及责任划分和赔偿问题，可能引发家长纠纷。要做好孩子安全教育，避免相撞。接下来民生与法网小编将为您介绍相关内容。
一、两个孩子相撞对谁不利
两个孩子相撞对双方都可能产生不利影响。
从身体层面看，双方孩子都有受伤风险，如擦伤、撞伤、骨折等。若受伤严重，还可能影响孩子身体发育及健康，需要花费时间和金钱进行治疗，可能会耽误学业。
从心理层面讲，孩子可能会因碰撞受到惊吓，产生恐惧、焦虑等情绪，尤其碰撞较激烈或有一方受伤严重时，这种心理影响可能持续更久，影响孩子日常行为和社交。
在责任方面，若因碰撞导致一方受伤较重，可能涉及责任划分和赔偿问题。如果无法明确责任，双方家长可能产生纠纷，影响孩子关系及家长之间的和谐。若认定一方孩子有主要过错，其家长可能要承担赔偿责任，这对责任方家庭会造成经济负担，也可能让犯错孩子产生心理压力。
总之，两个孩子相撞是双输局面，既不利于孩子身心健康，也可能给双方家庭带来困扰。日常生活中，应做好对孩子的安全教育，避免此类情况发生。
二、两个孩子互撞谁有责任
两个孩子互撞责任的判定需综合多方面因素考量。
若孩子为无民事行为能力人，在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间互撞，教育机构若能证明尽到教育、管理职责，不承担侵权责任；若无法证明，则需承担责任。比如孩子在学校操场正常活动时互撞，学校若已尽到安全提醒等管理义务，学校无责。
对于限制民事行为能力人在学校等场所互撞，学校等教育机构未尽到教育、管理职责的，应承担责任。若互撞是因一方故意或重大过失导致，该方需承担主要责任。如一方孩子故意冲撞另一方，那故意的一方要担责。
若在非教育机构场所互撞，要依据孩子过错程度确定责任。若双方都有过错，根据过错大小分担责任；若双方均无过错，可根据实际情况，由双方分担损失。例如在小区花园玩耍时互撞，双方都无故意行为，可协商分担因互撞产生的损失。
三、两个小孩在学校相撞谁的责任
两个小孩在学校相撞，责任认定需综合多方面因素判断。
若小孩属于无民事行为能力人，在学校学习、生活期间受到人身损害，学校应承担过错推定责任。即学校若不能证明尽到教育、管理职责，就需承担责任。比如学校教室通道狭窄、缺乏安全提示等情况，学校就可能担责。
若小孩是限制民事行为能力人，学校承担过错责任。需证明学校存在未尽到教育、管理职责的过错，学校才负责。
对于两个小孩自身，如果一方存在故意或重大过失导致相撞，该小孩的监护人要承担相应赔偿责任。例如，一方故意推搡另一方致相撞受伤，推搡小孩的监护人需赔偿。
若双方都无过错，可能适用公平责任原则，由双方监护人分担损失。比如正常奔跑中意外相撞受伤，双方根据实际情况分担医疗等费用。
具体责任划分需结合实际情况，通过协商、调解或诉讼等方式确定。
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