软著著作权人是学校还是个人
一、软著著作权人是学校还是个人
软著著作权人是学校还是个人取决于具体情况。
如果是学校组织开发,且利用了学校的物质技术条件创作,并由学校承担责任的软件,著作权归学校。比如学校提供了专业设备、大量资金支持,指定团队进行开发,用于学校教学、科研等工作的软件。
若是个人独自开发,或主要利用自己的时间、资源完成的软件,著作权归个人。比如教师在课余时间自主研发的教学软件,或学生基于自身兴趣创作的软件。
在一些合作开发的情形下,著作权归属由合作各方通过合同约定。若未约定,根据各方贡献大小确定。
判断时需综合考量开发过程中的各种因素,包括资金来源、技术支持、创作主体等,以明确著作权的归属。
二、著作权侵权被判了6年怎么办
1. 首先要明确判决已生效,需在规定时间内履行判决义务,比如缴纳罚金等。若对判决不服,可在上诉期内依法提起上诉,通过上级法院重新审查案件,看是否存在事实认定错误、法律适用不当等问题,争取改判。
2. 若错过了上诉期,还可考虑申请再审。提供新的证据证明原判有误,或原判存在严重违反法定程序影响公正审判等情形,向法院申请对案件重新审理。
3. 在服刑期间,如有立功表现,如阻止他人重大犯罪活动、检举监狱内外重大犯罪活动经查证属实等,可依法获得减刑,从而适当缩短实际服刑期限。同时,积极接受改造,遵守监狱规定,也有助于改善服刑状况。
三、软件著作权一般几个人使用的
软件著作权的使用人数没有限制。
1. 软件著作权人可以自己使用该软件,将其用于各种合法目的。
2. 也可以授权他人使用。授权的方式多样,比如独家授权,只有被授权方有权使用;普通授权,可同时授权多个主体使用。多个使用者之间的权利和义务由授权合同约定。
3. 软件著作权人还可以根据自身需求,分不同场景、不同功能模块等,灵活安排不同数量的人在不同阶段使用软件,以充分发挥软件的价值,实现商业利益或满足业务需求等。总之,在遵循相关法律法规和授权约定的前提下,软件著作权可以被任意数量的人以合适的方式使用。
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